在理想与现实间找寻契合

5月24日下午，张晓冰工作室举行了省规划课题“主体间性视域下的物理课堂文化的建构策略研究”月度专题研讨活动。

本次研讨是严涵老师主持的子课题阶段研究汇报展示。课题组成员首先观摩了严涵老师研究课《原子结构》。课后，严涵老师介绍了他在引导学生借助网络搜索平台、通过小组合作开展研究性学习的思路、做法以及自己的思考体会。汇报交流时，他以《主体间性视域下民主教学环境的文化建构策略》为题，畅谈了对在现今大时代文化背景下构建民主教学环境的思考，提出了研究过程中的困惑疑虑，分享了自己的实践探索及取得成果。课题组成员针对这节研讨课及课题报告，从不同角度评议讨论，进行思维碰撞。

工作室领衔人张晓冰书记在总结评点时指出，严涵老师的探索视野开阔，对整个课题的深入有积极意义，成员们讨论之热烈也反应出这一实践的现实价值。他希望各课题组深度梳理研究基础，提速推进研究进程，夯实研究过程，为年底课题结题做好充分准备。