课题研究

  • 各县(市、区)教育科学规划领导小组办公室,各有关学校(单位) :    经南通市教育科学规划领导小组批准,决定从即日起,启动南通市教育科学“十三五”规划2018年度课题的申报工作,现将有关事项通知如下:    ...
    [课题研究] 发表时间:2018-03-23
  • 协同创新,涵育素养   ——教科处召开省“十三五”规划课题暨市高中特色项目推进会   我校“基于学院制的校本课程协同创新”课题继成功申报江苏省教育科学 “十三五”规划课题后,又被列为南通市普通高中首...
    [课题研究] 发表时间:2017-12-01
  • 日前,我校已申报通过的五项教育科学“十三五”规划2016年课题参与了开题论证。他们是范永梅、祁国斌主持的省级规划重点课题“基于学院制的校本课程协同创新实践研究”,冯荣国老师主持的南通市立项课题“高中历史课堂教学中涵育历史解释素养的实践研究”,蔡权老师主持的市立项课题“培...
    [课题研究] 发表时间:2017-06-09
  • [课题研究] 发表时间:2017-03-31
  • 日前,省市教育科学规划办陆续公示了“十三五”规划2016年度课题。我校申报的课题实现“满堂红”。范永梅、祁国斌申报的“基于学院制的校本课程协同创新实践研究”被列入省“重点自筹”课题;杨志俊、刘正云申报的“基于创客教育理念的课程群建设与研究”被列入市“青年专项”课题;...
    [课题研究] 发表时间:2017-02-18
  • 为拓宽课题研究视野,借月度研讨活动之机,10月25日下午,张晓冰工作室与数学名师符永平工作室在南通一中联手举行“聚焦数理融合‘主体间性在课型通道上培育核心素养’”研讨活动。江苏省教研室叶兵主任和省人民教育家培养对象陆军和符永平老师参加了活动。 本次月度研讨由南通一中吴志...
    [课题研究] 发表时间:2016-10-26
  • 在理想与现实间找寻契合 5月24日下午,张晓冰工作室举行了省规划课题“主体间性视域下的物理课堂文化的建构策略研究”月度专题研讨活动。 本次研讨是严涵老师主持的子课题阶段研究汇报展示。课题组成员首先观摩了严涵老师研究课《原子结构》。课后,严涵老师介绍了他在引导学生借助网...
    [课题研究] 发表时间:2016-05-25
  • 5月12日上午,我校又有两项省教研课题举行开题论证。顾锋主持的重点课题“‘三学’教学主张下高中生数学深度学习的研究”和张玲主持的立项课题“高中思想政治创生课堂建构与实践研究”接受由省教研室组织的专家组的审核鉴定。通过听汇报、答辩、交流等方式,专家组对课题问题的提出、研究...
    [课题研究] 发表时间:2016-05-12
  • 4月14日下午,教科处召开第二批微课题开题论证会。会上,祁国斌主任介绍了本次微课题组织、申报、审核的有关情况。本次共申报14项,涉及除生物、艺术学科以外的9个学科。课题质量好于首届。他以展云飞老师申报的《基于个体差异的物理作业分层设置研究》为例,介绍了微课题的特点和相关要...
    [课题研究] 发表时间:2016-04-14
  • 3月22日上午,我校张晓冰工作室举行了省教育科学“十二五”规划课题“主体间性视域下的物理课堂文化的建构策略研究”月度专题研讨暨中期成果总结活动。 课题组成员首先观摩了子课题成员、物理学科姜荣老师的研究课《带电粒子在电场中的曲线运动》。子课题负责人范永梅副校长做了中期研究...
    [课题研究] 发表时间:2016-03-25
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