为深入学习贯彻习近平总书记关于做好科学教育加法的指示精神，全面落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求，打造面向未来的科创学习空间，提升学生科学素养，学校近期开展了一系列活动，有序推进全国科学教育实验校建设工作，以深化对科学教育的认识和实践，推动创新人才自主培养。

协同推进：线上会议启新程

3月28日，我校作为全国科学教育实验校第20协同组召集校首次组织召开线上会议。协同组秉持“协作共享，创新共长”的理念，积极探索本协同组的高效合作机制与工作推进方案。

会上，我校范永梅校长致辞并介绍学校科学教育的特色做法和取得的成绩；朱振华副校长解读全国科学教育实验校建设的相关文件要求。各成员校就本校科学教育的特色亮点进行分享交流，并提出本校在科学教育方面亟需解决的问题。

会议初步议定了本协同组在资源共享、师资共培、课程共建等方面的协作机制，并通过民主协商推选南通大学附属中学为本协同组组长，上海市七宝中学为副组长。

考察学习：交流借鉴探前沿

4月10日，学校组织科学教育实验校建设团队成员赴上海中学和七宝中学参观考察。在上海中学，考察团参观了数字化创新实验室、STEAM教室、4K融媒体中心等科学教育场馆及功能教室。樊新强书记热情介绍了上海中学不断创新的课程体系建设、数学强潜能的学生培养、“高中生创新素养培育实验项目”以及借助外力与外脑构建大中学衔接的导师育人机制。

在七宝中学，考察团感受到研究型育人模式的魅力。朱越校长对其研究型育人模式的探索过程进行了展示，具体介绍了学校的课程框架：必修课程、选择性必修课程、选修课程，以及包括方法论课程、课题研究辅导课程、服务于各个课题的微课程在内的实践研究课程。

通过考察交流与学习，团队成员对科学教育的理念、实践和创新有了更深入的认识和了解，为学校科学教育工作的推进提供了宝贵的借鉴和启示。

实践探索：科创之旅植梦想

4月13日，高一年级组织学生走进南通市环境教育馆和北大光电科学研究所，沉浸式体验了解生物多样性保护内涵和南通生态文明建设实践，触摸科技前沿创新研究，畅想“光”与“电”的盛宴。高二年级部分学生参加了以科技创新、国防教育和蓝色海洋探秘为主题的研学旅行，体验高校生活，拓展科技视野，参与竞技挑战，感受不断改变和影响我们生活的科技变革。

研学参观活动让同学们在实地探索和参与实践中，增强动手能力和科学素养，从而激发对科学的浓厚兴趣，为未来的科学创新打下坚实基础。

未来，我校将以推进全国科学教育实验校建设为契机，把科学教育打造成为质量跃升的新引擎，以科学教育赋能学校高质量发展，驱动学校进入未来教育的快车道，以创新理念引领新变革，启航新征程。