通大附中2015-2016学年度第一学期学科工作总结

（一）师德风貌

本学科老师能忠诚党的教育事业，遵纪守法，考勤制度执行良好。积极、及时、优质完成学校布置的各项任务。工作认真负责， 团结协作， 刻苦钻研 ，关心学生 ，师德修养好。

（二）教学教研

1．组织学科老师认真学习和讨论“智慧课堂”建构的要点，围绕“一个目标” “两个关键” “五个环节” “五大策略” 结合实际形成具有政治课堂特色的智慧课堂。

2．坚持每周一次的集体备课，按照学校的备课要求，发挥备课组集体智慧，加强集体备课。

实行各备课组专人负责制，分工合作，做好学案完善、电子课件，在此基础上学科内互相交流，互相学习，资源共享，努力形成政治学科特色的智慧型课堂。

做到做好教学常规常态化管理和检查。对教案、作业批改、课堂教学、早读、辅导、听课评课、业务学习等进行定期普查与不定期抽查，

注重期中期末考试 ，完成好相应的各项工作。 命题老师能注意面向全体学生，难易比较适度，无错误率。各备课组班级成绩差距总体较小。

3．高一备课组教学能系统规划三年的教学内容，落实课程标准的教学要求，做好初高中教与学的衔接工作，以帮助学生掌握学习、领悟方法、形成习惯为重点，打好高中学习的坚实基础。

高二备课组根据必修和选修进行分层教学。探讨必修与选修课程的教学方略，制订新授课与学业水平测试有机协调的教学复习计划。重点研究学业水平测试的应对措施与策略,和上届小高考老师交流取经.面对学校下达的高指标,变压力为动力,尽全力为学业水平测试中的多争A确保C而努力。

高三备课组继续完成一轮复习任务，迎接期末大考。认真学习研究江苏高考的《考试说明》及近几年的高考试题，专门召开相关研讨会.重视过程监控，抓好提优补弱。合理安排学科课时和作业，重视复习和练习效果。重视匹配率。

4．本学期开展了多种形式的研讨课，达12节。积极组织老师参加实验教师展示课活动、建构“智慧课堂”对外公开课活动、有多位老师进行了一师一优课的录制活动，还为江阴中学 开设了两堂课。每次都能做到一人上课，全组参与，形成“互相学习，共同提高”的良好氛围。加强课堂教学模式研究，从优化学习方式，改善教学策略，创新技术平台等方面，以推进小组合作学习为突破口，努力提高教学效果。

5．本学期已在高一、高二年级开设选修课程和研究性学习课程，有计划、有形式，有教案。

6．认真组织老师参加学校教育教学改革、积极撰写论文。 积极组织老师申报科研课题，正常推进省级、校级、市级课题研究。

7．积极参加兄弟学校组织的各种形式的教学交流、观摩，通过交流，开拓视野，促进教师的深度发展，推进学校课程改革深入发展。

8．激励老师按《南通大学附属中学教师教学工作评价指标》发展自己，提高自己。