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学科总结

2014年-2015年第一学期政治学科工作总结

来源: 发布时间:2015-01-12 17:47:33 浏览次数: 【字体:

2014-2015年第一学期政治学科工作总结

    本学期,政治学科全体老师根据学期初制定的工作计划,切实地履行学科组工作,能以主人翁的姿态,以饱满的工作热情投身于学校教育教学工作中,探索具有智慧课堂政治学科教学模式,追求政治课堂内外的有机结合,营造活泼和谐的学习气氛,提高教学水平和教学的质量。取得了一定的成绩,主要表现如下:

一、优良的学科风气风貌

    本学科能及时认真学习、贯彻和执行学校相关部门的会议精神、文件规定。能积极参与校园文化活动,自觉遵守学校的各项规章制度,确保在校的工作时间和工作效率。政治学科领导多,工作繁忙,年龄偏大的老师多,但是每位老师都能克服困难,工作敬业精神强,工作认真负责,具有团队合作意识。政治学科老师能刻苦钻研,不断提高自己的专业水平,能关心学生,全心全意为学生服务。

二、开展扎实有效的学科组活动

1.抓好常规教学, 努力提高教学质量,加强常规管理的规范性与检查落实。按学校要求按时检查备课笔记、听课笔记、备课组活动、作业批改,组织月考、期中期末试卷命制等,做到有检查有点评。

2.有效组织开展集体备课活动。要求每个备课组按照总结回顾、集体研讨、下周安排等流程进行集体备课,每次活动有内容,有中心发言人,每位教师畅所欲言,共享集体智慧,本学科各年级备课组都能定期开展活动,团结合作,真正发挥集体力量,把统一进度、统一资料、集体研究、集体备课,落到实处;通过集体智慧,课前备学生、备教材、备方法,精心挑选习题,减少滥发试卷、滥布置作业的现象,提高教学的针对性,有效杜绝差课、废课,把提高教学质量落实在平时教学过程的每一环节。

3. 积极参与教研活动,开设讲座、公开课,成效明显,本学期有四位老师开设大市级公开课5节,起到很好的示范和辐射作用。11月成平校长开设市级公开课《用对立统一的观点看问题》,9月张玲开设市级讲座《从历史唯物主义的角度谈党的群众路线教育实践活动》,12月王锦飞公开课《财政与税收》,左秀丽开设市级公开课《征税与纳税》,12月邹秀平开设市级公开课《文化对人的影响》,所有的公开课,组内老师都全程参与听课、评课活动,提升了自身的专业素养。

4.组织青年教师参加市教研室组织的评优课活动,黄颖老师获市直学校班会课评比二等奖。

5.组织骨干教师上示范课,年轻老师上汇报课。以老带新,资源经验传承,有效加强了政治学科整体实力的提升。

三、注重教学研究,推进教育科研

  为了促进政治学科教师的专业成长,本学科能将学科教研活动与各年级备课组活动有机结合,集体学习交流与人个学习探究相结合,以此促使教师不断提高自己的教学理论水平和专业技能。本年度,本学科在教育科研方面的取得的成绩如下:

1.本年度发表的论文

学年度

序号

作者

论文题目

报刊名称

时间

期号

刊号

论文字数

署名次序

2014年度

1

 

思想政治课培育核心价值观策略浅析

思想政治课研究

2014

3

CN31-1771/G4

4600

独立

 

2

 

舆情融入思想政治课教学的思考与实践

现代教学

2014

10B

CN31-1991/G4

4850

独立

 

3

王锦飞

公民意识教育的

理念与实践

人大复印资料《中学政治及其他各科教与学》

2014

11

CN11-4307/G4

7000

独立

 

4

王锦飞

公民意识教育

的理念与实践

《思想政治课教学》

2014

6

CN11-1589/G4

7000

独立

 

5

王锦飞

让课程成为学生自主学组合餐

《课程教学研究》

2014

11

CN44-1690/G4

3500

独立

 

6

王锦飞

情怀与技能:

教师成长之两翼

《今日教育》

2014

11

CN50-1131/G4

3500

独立

 

7

王锦飞

中学哲学课程教学中的公民教育(一)

新课程研究(上旬)

2014

12

CN42-1778/G4

6000

独立

 

8

王锦飞

叩开学生课堂思维之门

《青年教师》

2014

11

CN22-1372/G4

5000

独立

 

9

王锦飞

中学哲学教学资源

开发路径探微

《中小学德育》

2014

6

CN44-1682/G4

3000

独立

 

10

王锦飞

品德加分对不起品德

《中国西部教育》

2014

7

CN51-1500/Z

3000

独立

 

11

王锦飞

切勿念歪了

校本课程这本经

《新课程研究》(上旬)

2014

8

CN42-1778/G4

4100

独立

 

12

王锦飞

教学比武,请少一点名利纠葛

·《四川民族教育报》

2014

613

CN51-0077

3000

独立

 

13

王锦飞

切勿盲目走班

《教育时报》(课改导刊)

2014

625

CN41-0026

500

独立

 

14

夏立民

高中思想政治教学三案一体教学模式初探

《新课程》

2014

32

Issn1673-2162

1000字左右

独立

 

15

张玲

《智慧思品课堂的实例与反思》

《中学政治教学参考》

20142

2014

下旬刊第2

CN61-1030/G4

ISSN1002-2147

3000

独立

 

16

张玲

《经营润泽课堂的实践》

《广西教育》

20142

2014年义务版

2

CN45-1090/G4

ISSN0450-9889

3000

独立

 

17

张玲

《浅谈高中思想政治课中的挫折教育》

《中学政史地》

20146

2014年第6

CN41-1380/G4

2000

独立

 

18

张文燕

《运用多媒体技术实施高中政治课教学走向个性化策略研究》

《新课程学习》

20141

2014年第1

ISSN1674-697X

CN14-1353/01

2500

独立

 

19

邹秀平

《发展性教育在高中政治教学中的实施》

《现代中小学教育》

20145

2014年第5

CN22-1096/G4

2000

独立

 

20

邹秀平

《开展舆情教育活动 推动高中政治教学改革》

《高考》

20142

2014年第2

ISSN1673-6265

CN22-1372/G4

3000

独立

 

21

邹秀平

《中学政治教师专业化发展评价三原则》

《江苏教师》

20146

2014年第6

ISSN1992-7711

CN14-1307/G4

3500

独立

 

22

羌莉

《课堂对话的艺术》

《思想政治课教学》

201410

2014年第10

CN11-1589/G4

3000

独立

2.课题研究成果

成平校长主持了市规划课题《高中思想政治课教学中核心价值引领实践研究》,邹秀平主持的江苏省教研课题《高中思想政治舆情教育实践活动的设计研究》,王锦飞主任主持的《思想政治教学中》,他们的研究都取得了相关的研究成果。

总之,本学期,政治学科在具有积极向上、团结和谐的良好氛围中,在学科组全体老师勤奋努力,恪尽职守,努力工作下,圆满完成了学校赋予的各项任务。今后学科组会以此为起点,一如既往,在工作中探索、在探索中进步、在进步中成长。

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