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学科计划

南通大学附属中学2015—2016学年度第二学期体育教研室工作计划

来源: 发布时间:2016-02-22 08:24:59 浏览次数: 【字体:

南通大学附属中学2015—2016学年度

第二学期  体育教研室工作计划

一、主要工作及目标

构建智慧课堂,确立健康第一的思想,加强体育课改教研活动,实施新课标,用新的理念强化教育教学活动,从学生兴趣出发,培养学生勤于锻炼的好习惯,使学生身心得到和谐地发展

二、具体措施

1更新教育理念,提高教育质量

2抓好课堂教学,课余辅导不放松

3有计划,有训练记录做好运动队训练

4每天的出操责任到人

5加强师德学习,提高自身素养

三、主要工作安排

时间

主要工作安排

学科内研究课

(年级/教师)

备注

预备周

1

2.19~2.28

1体育学科会议:本学期工作安排及人员分工。市直中学生运动会在我校举办

备课组活动:制订教学计划,课外活动与小型竞赛计划。

2拟出各年级升旗、广播操、跑步进退场新路线新要求。

 

高三一模考试(223-24日);高二学测模考(225-26日)

2

2.29~3.6

1确定篮球、田径、健美操教练人选,明确参赛目标,落实训练方案。

2各备课组讨论、制定并完善年级体育备课组计划。选修课进行选项并开课

3教研组和备课组各计划送交教务处

4迎接市直田径运动会,本周田径运动队正常训练。

   

3

3.7~3.13

1体育学科组会议,传达讨论落实体育学科组工作计划。

2安排体育教学常规的问卷调查。

3篮球队健美操开训,作好赛提前准备。

4市直运动会开幕式方阵的训练

   

4

3.14~3.20

1备课组长上交教学计划,注明学期考核项目及参评标准。

2落实参加市优秀课评比的教师以及准备工作

   

5

3.21~3.27

1体育课教学常规和两课两操两活动的强化训练与督查。

2做好高水平运动员输送联络协调工作。

3收交教师阶段性一篇的教学反思。

 

高一、高二阶段调研

高三二模考试(328-29日)

6

3.28~4.3

1做好招收体育特长生一切准备工作

2做好体质测试检查组的抽查、验收事项。

 

7

4.4~4.10

1邀请学校领导观摩课间操,并对课间操组织提出新要求。

2田径比赛报名表送达体卫艺处,并办理参赛证。

3参加市直中学田径运动会

   

8

4.11~4.17

1优秀师徒结对活动。

2组织部分教师参加课题调研活动。

3校园足球联赛和啦啦操比赛准备工作

王智利

高一

 

9

4.18~4.24

1抽查各位教师的备课笔记,并做好日常评述登记。

2学科组长、备课组长会议,

3足球联赛,啦啦操比赛

许江宁

高一

 

10

4.25~5.1

期中考试,五一假期

 

高一、高二期中考试:425-27日(初定);五一休假;高三三模考试(53-5日)

11

5.2~5.8

1市直运动会成绩现状分析、提高之对策。

2协助分管领导对各运动队训练状况进行督查。

3对上半学期学科工作完成情况进行检查总结。

周新林

高二

 

12

5.9~5.15

1《学生体质健康标准》相关培训及具体实施。

2与年级部协商制定各年级课外活动小型竞赛规程。

3配合医务室搞好学生健康体测

王坚

高二

 

13

5.16~5.22

1省中学生健美操、篮球赛的报名准备。

2课题参与教师观摩研究课研讨活动。课外活动竞赛项目决赛分组、分阶段开始进行。

孙耀华

高三

 

14

5.23~5.29

1完成《学生体质健康标准》测试。

1组织好市教研室对我校体育调研活动。

顾云芳

高三

 

15

5.30~6.5

1田径、篮球体育特长生招收申请报告。

2教师教学常规检查。

徐海泉

高三

高一、高二阶段调研

16

6.6~6.12

1公布体育不合格同学名单、补考时间及内容。

2做好补考工作

 

高三高考(67-9日)

17

6.13~6.19

1全校体育课成绩考查结束,考核评定结果及时送班主任。

 

艺、体、信息、通用技术等考查科目结束

18

6.20~6.26

1检查各班三好学生体育成绩是否符合规定标准。

2检查学科工作计划,写好总结,思考新学期体育新思路。       

3收集整理各项资料,送教务处或学科自留存档。

   

19

6.27~6.30

1督促保管员整理、清点器材,结果报教务处、总务处。

2安排好署期运动队训练、比赛具体事务。

 

期末考试:627-29日(初定)

       

                              教研室主任(签字):徐海泉

                               2016220

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