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学科计划

南通大学附属中学2014—2015学年度第一学期数学教研室工作计划

来源: 发布时间:2014-09-03 16:07:03 浏览次数: 【字体:

一、主要工作及目标

 教师精致讲授、小组合作探究、学生充分展示为课堂教学理念,加强通大附中数学学科课堂教学模式研究,从优化学习方式,改善教学策略,创新技术平台等方面,以推进适合数学学科特色的小组合作学习为突破口,努力提高数学教学效果。

二、具体措施

  1.认真开展学科教研活动,借助课堂教学的平台,使每个教师能积极参与研究如何上好课,思考如何进行有效的课堂教学;通过认真评课,思考课堂教学的得与失。在学科内,逐步形成团结互助、切磋技艺、取长补短、共同提高的浓烈的教学研究氛围。

  2.加强备课组建设,坚持集体备课,深入研究教材,统一教学进度,实行备课组内专人负责,分工合作,发挥备课组集体智慧,完成课后作业及阶段性测试的自主编制,并做好纠错和巩固。做好电子课件,充分利用新的教学资源为教学服务,提高课堂效率。

  3.参加相关的教研活动,互相交流、互相学习,采用走出去、引进来的方法,学习他人之长,吸引他人经验。

  4.参加读一本教育专著、写一篇读书笔记、上一节研究课、写一篇教学案例、命一份试卷的五个一活动。动员学科或个人积极申报校级以上的课题,组织教师积极撰写论文。

  5.在高一、高二年级开设选修课程和研究性学习课程,逐步形成学科特点的多样化、可选择的精品特色课程,为今后选修课程的特色化建设做准备。

三、主要工作安排

时间

主要工作安排

学科内研究课

(年级/教师)

备注

预备周

1

9.1~9.7

1召开第一次学科工作研讨会,布置本学期教学工作要求;

2.数学学科教研活动、集体备课;

3.学科、备课组完成本学期教学计划的制定;

4.迎接市局开学教学工作视导

   

2

9.8~9.14

1.本学期数学学科校内研究课安排情况汇总;

2.高一高二数学选修课开设上报汇总;

3.高三备课组进行数学一模的考试分析;

4.迎接督导听课检查

   

3

9.15~9.21

1.高一、高二开设校本选修课;

2.组织高中数学优课比赛的选拔活动;

   

4

9.22~9.28

1.配合教务处进行教学六认真常规抽查;

2.备课组内开展听课与评课活动;

3.积极准备评优课的比赛活动;

4. 各备课组集体备课,并进行教案、学案自查;

5.高一、高三备课组开展组内听课、评课活动。

高一、高三备课组开课

 

5

9.29~10.5

1、各备课组集体备课,检查进度和计划是否一致。2、统一安排国庆作业。

3、安排阶段性测试的命题。

 

国庆节

6

10.6~10.12

国庆放假

 

国庆节

7

10.13~10.19

1.数学学科教研活动,各备课组集体备课;

2..各年级积极准备阶段检测;

3.数学学科三个年级公开课对外展示。

数学学科三个年级公开课对外展示

 

8

10.20~10.26

1. 继续贯彻执行教学六认真;

2.各备课组集体备课,认真分析阶段性考试情况。

   

9

10.27~11.2

1.高二、高三备课组开展组内听课、评课活动;

2. 配合教务处进行教学六认真常规检查;

3. 布置公开教研活动:智慧课堂优化教学策略。

高二、高三备课组开课

 

10

11.3~11.9

1.学科教研活动;

2. 期中考试命题、考务组织工作。

3. 各备课组认真准备期中考试的复习安排,统一复习内容、教学进度。

   

11

11.10~11.16

进行期中考试,试卷批改。

 

期中考试

12

11.17~11.23

1.各年级期中质量分析会、学生家长会;

2. 举行学校优课评比活动。

 

优课评比

13

11.24~11.30

1.数学学科三个年级公开课对外展示;

2.公开教研活动:智慧课堂优化教学策略;

3.数学学科教研活动;

数学学科三个年级公开课对外展示

公开教

研活动

14

12.1~12.7

1. 配合教务处进行教学六认真常规检查;

2. 学科教学竞赛交流。

   

15

12.8~12.14

1.高一、高三备课组开展组内听课、评课活动;

2. 高三年级组织2015年高考考试说明研讨活动。

高一、高三备课组开课

 

16

12.15~12.21

1.教学六认真检查、听(备)课笔记抽查、学科(备课组)活动记载本检查;

2.公开教研活动总结;

   

17

12.22~12.28

高二备课组开展组内听课、评课活动。

高二备课组开课

 

18

12.29~1.4

1.各备课组集体备课;

2..各年级积极准备阶段检测;

3.元旦放假。

   

19

1.5~1.11

1.数学学科教研活动,各备课组集体备课;

2.各备课组认真分析阶段性考试情况;

3.高一、高三备课组开展组内听课、评课活动。

高一、高三备课组开课

 

20

1.12~1.18

1.各备课组集体备课,制定期终考试详细计划;

2.总结本学期数学教学研讨、调研听课情况

   

21

1.19~1.25

1.期末考试准备工作,布置期末考试命题;

2.各备课组安排复习计划,统一内容和教学进度。

   

22

1.26~2.1

1.教学六认真检查;

2.收交听(备)课笔记、学科(备课组)活动记载本;

3.准备年度优秀教研室的申报材料。

   

23

2.2~2.8左右

1.高一、高二备课组完成期终质量分析;

2.各备课组完成暑假作业布置及暑期活动安排。

 

期末考试

                                                         教研室主任(签字) 葛玲玲

                                                              201491

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