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学科总结

生物学科2016-2017第一学期学科小结

来源: 发布时间:2017-01-20 14:04:42 浏览次数: 【字体:

学科组工作

()、加强职业道德规范教育,学科活动常规化

全学科教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,学习江苏省教育厅关于规范教学行为的“五严禁令”,提高依法执教的自觉性。学科组内所有教师都能爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表,严格要求自己,以身作则,注重身教。每月按学校要求进行一次集体学科活动,认真学习学校制度,教学要求,规范教学管理。

(二)、认真抓好常规教学,学科教学质量稳步提高

    1、教学计划:开学初,集中学习学校教学工作计划。在此基础上各备课组认真制订本学期教学计划,并在教学过程中不断检查、落实、补充。各年级都顺利的完成本学期教学计划。

    2、集体备课:各备课组每周至少开展一次集体备课。每个备课组都能做到集体备课有有中心内容、有中心发言人、有活 动记录。针对现在课时紧,教学内容多的实际情况,各备课组积极想办法,例如,加强课前的准备工作,精心编写导学案,课堂增多学生的自主学习;和学生加强沟通,建立感情,也是提高教学效率的有效办法。

    3、教案学案编写:各个备课组都认真编写学案,在集体备课的基础上,每位教师都能认真进行特征备课,大多数既备教学方法又备学生学法,教案详实。同时,对上周教学结果进行反思,总结。

    4、课堂教学:每位教师都能认真上课,注意教学内容、教学方法、教学效果,注意调动学生的兴趣,注意发挥学生的主动性,培养学生的科学素质和创新精神。从反馈情况看,学生对各位老师的教学评价都处于“很好”和“较好”间。

    5、课后巩固:三个备课组都是在认真分析教学实际和学生实际,组内分工,编写特色作业。在利用资料,包括教研室统一定制的作业本,也都经过严格挑选,找出适合我校学生特点的作业,严格控制作业量,认真批改和评价,注意实效。各个备课组都能统一进度、统一练习。对于作业都能做到“四精四必”。平行班级之间的平均分在合理偏差范围之内。

6、高一高二开设选修课课程,内容是生物竞赛辅导。

(三)积极合理安排培训,提升教师教科研水平

  学科教师在学校安排下,多次参加了传感器实验室、数码显微镜实验室的操作培训;参加学校智慧课堂培训,学习微课教学、作业网上推送等。

(四)完成南通大学生物系学生见习工作

根据学校任务布置,安排南通大学生物系学生完成见习和实习。

二、教研成果

(一)、论文

 

年级

姓名

级别

 

时间

文 章 名 称

高一

黄建华

核心刊物

生物学教学

2016.9

《以“科学思维逻辑”组织“噬菌体侵染细菌实验”的教学建议》

高二

宋永芳

省级期刊

中学教学参考

2016.7

《回归高中生物读图课堂的原生态》

(二)开课活动

 

年级

 

 

开课名称

 

高一

黄建华

201610

《生物高考实验教学及评价策略》

南通市区

黄建华

201612

《细胞衰老与调亡》

南通市

朱迪

201611

《生命活动的能量通货――ATP

徐州市

郭玲

201611

《细胞核》

校级

高二

陈柳柳

201611

《生长素的生理作用》

校级

高三

黄小芳

20160516

探究洋葱鳞片叶表皮细胞细胞液浓度范围

江苏省科教院

黄小芳

20161118

免疫调节

徐州市教育局

袁馨蓉

20161118

免疫调节

徐州市教育局

 

(三)优课评比

 

年级

 

获 得 何 项 荣 誉(等  级)

 

高一

郭玲

南通大市一等奖

市级

(四)课题研究

 

年级

姓名

获得何项荣誉(等 级)

时 间

级别

 

高一

黄建华

《高中生物常见教学范式比较与实践研究》

2016.10

省级

核心成员

高二

宋永芳

《原生态课堂教学策略的研究》

2014-2016

省级

核心成员

(五)竞赛辅导:

 

高二

陆羽

生物奥赛

省二等奖

苏烨

生物奥赛

省三等奖

万璐

生物奥赛

省三等奖

陈佳瑶

生物奥赛

省三等奖

 

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