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学科计划

2014—2015学年度第二学期生物教研室工作计划

来源: 发布时间:2015-03-02 12:54:40 浏览次数: 【字体:

一、主要工作及目标

1、坚持三个为本,即以基础为本,围绕课标立足基础,夯实知识培养能力;以学生为本,面向全体重视养成,关注差异共同发展;以教师为本,努力提升教学能力;以质量为本,强化教学质量意识。

2、教学研究的重点是具有附中特色的基于教师精致讲授、小组合作探究、学生充分展示的课堂教学理念。基于本学科的特点,各备课组在原有学案基础上进一步完善,制作精良的配套课件,保证在有限的教学时间内高效完成教学目标。

  3、在引进专家的带领下,积极开展教科研活动,争取在完成日常教学的基础上,鼓励学科教师多写有一定水平的教学论文,提高整个学科的教科研水平。

二、具体措施

1、精心做好学案作业系列化编写工作。

2、加强集体备课。集体备课每周要定时进行,每周至少二课时,全员参加。备课内容包括以下方面:总结前一周的教学得失,提出改进措施;研究后一周教学内容、重点难点、课时进度、教学方法、学案编制、资料使用、作业布置、课后辅导,重点解决课堂教学模式和课堂效率问题。确定后一周的备课任务、主备教师,主备人要针对教学设计的内容,说明设计的意图、思路,重点阐释教学过程与教学方法;安排测试命题人员。个人二次备课要注重教师个性,区分学生素质,尤其要克服教学偏难、贪多的现象。

3、严把作业训练关。作业基本控制在课堂完成,及时了解学生作业情况,做到提优补差。

4、积极参加校内外各种教学活动,汲取新信息、在有关转专家带领下参加教科研活动,多撰写论文,提升教科研水平。

三、主要工作安排

时间

主要工作安排

学科内研究课

(年级/教师)

备注

预备周

1

3.1~3.8

1、集体备课;

2、学科、备课组制定本学期工作计划;

3、组织高二年级参加市学测模拟考试(33-4日)。

   

2

3.9~3.15

1.选修课开设上报工作汇总;

2.学期校内研究课汇总;

3.选派教师参加学科课改实验教师会议

   

3

3.16~3.22

1、备课组研讨学案编写修改;

2、高二学测冲刺。

   

4

3.23~3.29

高二参加学测考试

   

5

3.30~4.5

1、高二学测后教学专题研讨,研讨学测后的教学要求;

2、组织高三二模考试(42-3日)。

   

6

4.6~4.12

高三二模考试质量分析;备课组集体备课

数字功能室使用展示周活动

(郭玲开课)

 

7

4.13~4.19

学科教研活动,确定期中考试范围;备课组调整教学进度。

师徒结对汇报课(黄晓芳)

 

8

4.20~4.26

集体备课,选取优秀备课笔记参加学校备课笔记展示。

   

9

4.27~5.3

1、高一、高二期中考试:427-29日(初定);

2五一休假。

   

10

5.4~5.10

1.组织高三学生参加全市三模考试(54-6日);

2.备课组进行期中考试质量分析。

师徒结对汇报课(郭玲)

 

11

5.11~5.17

1.高三年级召开市三模考试教学质量分析会,对照目标分解落实冲刺举措;

2、备课组集体备课

课改实验教师研讨课(黄建华)

 

12

5.18~5.24

参加学校微课制作竞赛。

   

13

5.25~5.31

学科活动

数字功能室使用展示周活动(陈柳柳开课)

 

14

6.1~6.7

学案编写

   

15

6.8~6.14

集体备课

师徒结对汇报课(姜露)

 

16

6.15~6.21

     

17

6.22~6.28

各备课组制定期终考试详细计划;

师徒结对汇报课(陈柳柳)

 

18

6.29~7.5

学科上交本学期各项教学档案、上报本学期师生获奖情况;

   

19

7.6~7.9

1.非毕业年级期末考试:7567日(初定),做好监考、阅卷、登分、成绩汇总和试卷讲评工作;

2.学科、备课组完成期末考试质量分析

   

                               教研室主任(签字) 朱迪

                                201531

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