一、主要工作及目标

1、开展高效课堂建设系列活动：以备课组为单位，开展“同课异构”活动；开展以复习、新授、实验、讲评等不同课型为主的主题研究课；局直骨干以上的骨干示范课。

2、夯实课堂教学常规：

（1）坚持集体备课   

（2）严把作业训练关    

（3）加大提优补差力度

3、 实验项目、探究性学习案例设计与实践：开足开好各年级实验，利用媒体技术，开展部分研究案例。

4、提高学科教师教学、科研等方面水平。

二、具体措施

1、坚持集体备课，按照学校的备课要求，发挥备课组集体智慧，加强集体备课。实行备课组专人负责制，分工合作，既做好备课笔记的制定，还要做好电子课件，充分利用新的教学资源为教学服务。定期进行集体备课检查。

2、和实验室老师积极沟通，学期初就研究各年级实验要求，制定实验计划，落实到具体每个教师的实验任务到位。

3、备课组、学科组分别安排组内教研活动，每个教师在本学期均要上研讨课，并且组内认真评价。

4、组织学习新的信息，参加市区各兄弟学校的教研活动，参加学校的课题研究。

三、主要工作安排

                                教研室主任（签字） 朱迪

                                 2014年2月15日