南通大学附属中学2014—2015学年度

第二学期  历史  教研室工作计划

一、主要工作及目标

在学校校长室、教务处的领导下，以学校及教务处工作计划为指导，根据本教研室实际情况，践行教育局提出的“16字”课堂教学理念，深化课堂教学改革，探索具有附中特色的基于小班额的历史课堂教学模式，加强对江苏省“小高考”、高考的深入研究，不断进行教学反思，加强专业对话，促进全体教师的专业成长，从而打造历史高效课堂，在江苏“小高考”、高考中取得优异成绩，高质量、高标准地完成学校交给本教研室的各项工作任务。

二、具体措施

1．根据学校安排的教研室活动时间，全体老师按时、按计划参加教研室活动。教研室不开展活动时，各备课组利用教研室活动时间进行集体备课，将教研室活动与备课组活动有机结合。

2．以本学期学校开展的课改实验教师研讨课、师徒结对徒弟汇报课、教师微课制作等重大活动为契机，将教学实践与教学理论学习相结合，提高教师参与学科教研活动的积极性、主动性，争取每次教研活动都对大家有所启迪，使大家都有所收获。

3．创造宽松、和谐的环境，每位老师在活动中能畅所欲言，平等交流，提高专业对话的质量。

4．活动计划以学校、教务处工作计划为指导，以完成学校交给的各项任务为目标，根据学校相关部门的计划变动，教研室活动计划作相机调整。

三、主要工作安排

                              教研室主任（签字） 冯荣国

                               2015年3月1日