学年

2013——2014

学期

第一

命题人

张宏林    许德勇

年级

高二

学科

地理

阅卷老师

钱韶霞  章庆美  蔡晓婷

项目

评价内容

评价等级

备注

好

较好

一般

差

1

对试题的总体评价

好

2

知识点覆盖面

好

3

全卷总难度控制

好

4

难、中、易题的比例

好

5

试题的区分度

好

6

命题的规范性、科学性

好

7

命题的灵活性、创新性

好

8

试题编排的严谨性

好

9

参考答案的准确性

好

10

评分标准的合理性

好

11

试题和答案

的不当之处

      无

12

对命题的

改进意见

    无

13

学

生

答

题

情

况

优

点

1． 部分学生能按老师的要求，认真复习，规范答题。

2． 极少数同学有稍清晰的答题思路。

存

在

问

题

{C}1.    {C}部分学生对学业水平测试思想上不重视。

{C}2.    {C}基础知识薄弱，知识点背诵不到位，导致答题时随意性极强，语言不规范。

14

对今后教学的

建议和措施

1. 让学生认清学测的严峻形势，端正学习态度，树立学生的信心。

2.进一步提高课堂效率。课堂是学生学习的主阵地，想方设法在课堂教学中调动学生学习的积极性。

3. 精选练习，进一步提高学生的答题能力。

4. 加强针对性辅导。对学习有困难的学生，一对一的辅导，不放弃任何一个学生。

分数段

人  数

百分比

章节

题型

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第……章

合计

一＿题

＿分

二＿题

＿分

三＿题

＿分

……题

＿分

总    分

＿分

第1题（赋？分）

第2题（？分）

第3题（？分）

第4题（？分）

第5题（？分）

第6题

（？分）

第7题

（？分）

第8题

（？分）

第9题（？分）

（得？分）

（？分）

（？分）

（？分）

（？分）

（？分）

（？分）

（？分）

（？分）

第10题（赋？分）

第11题（？分）

第12题（？分）

第13题（？分）

第14题（？分）

第15题（？分）

第16题（？分）

第17题（？分）

第……题（？分）

（得？分）

（？分）

（？分）

（？分）

（？分）

（？分）

（？分）

（？分）

（？分）