5月17日下午，陆玲老师在高二（7）班开设公开课《地质剖面图的判读》，地理组全体教师参与此次活动。

本堂公开课以真实地质图片为导入，运用地质剖面图引导学生判断岩石的类型，岩层的形态、新老关系，并分析地质过程。低起点，小步幅，快节奏，频温故，善总结，循循善诱，环环相扣。课堂气氛活跃，师生互动积极，立学课堂理念贯穿始终。