2016是忙碌的一年也是硕果累累的一年，本年的教育教学工作已经结束。现将本学期的实验室工作作如下总结。

一、实验室和仪器室的管理工作方面：

实验室管理和使用已经达到规范化，所有的理、化、生分组实验均在实验室完成。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。本年新增了高一、高二的物化生选修实验，每周二、周四上。大多数选修实验都是趣味性实验，选题新颖，这就要求实验员每周都需提前了解教案，及早准备试剂和仪器，保证实验顺利开展。

二、仪器借用和管理方面：

仪器借用是保证实验教学开展的前提，在借用过程中，对教师借出的仪器及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿。

三、实验室建设方面：

本年，完成了地理实验室、环幕教室、生化传感器、物理传感器、生物电子显微镜、生物标本、化学创新、物理创新、高低温实验室、物理先修、生化创新、环境生态、组织培养实验室的招标、建设、验收，并对相关教师进行了技能培训。以上实验室均已陆续投入到教学中。实验室的各项管理工作是繁杂而琐碎的。在不影响正常实验的情况下，配合领导完成数理课程基地的相干事务。实验室装修改造过程中，配合后勤完成仪器柜的分流工作；协助完成各种室牌、门牌的命名和安装；参与功能实验室的培训、验收工作并配合领导完成来访者的参观任务，做好15间功能实验室的开门、关门的工作；做好本学期的试卷装袋任务。

四、存在的问题及打算

在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：

1、仪器借用还不充分，还有待加强。

2、选修课开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证选修实验顺利开展。

3、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。

4、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。

 总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。