项目

考核内容

考核方法

标准分

任务分解

责任人

一

组织管理

1、学校领导重视节水工作，成立创建工作领导小组；有专（兼）职节水管理机构和节水管理人员，节水管理网络健全，岗位责任制明确。

听汇报，查阅文件、资料

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1.创建节水型学校领导小组；2.节水管理网络（含管理员）；3.各级节水管理岗位职责；4.水电工岗位职责；5.保洁员岗位职责。

 办公室

2、将节水型学校建设纳入学校总体发展规划及年度计划，制定专项实施方案和具体措施；定期召开会议研究解决相关问题，落实必要的工作经费。

听汇报，查阅文件、资料

5

1.学校简介及荣誉榜；2.创建节水型学校的申请报告(含创建节水型学校的自评报告、自查评分的说明)；3.创建节水型学校工作计划；4.创建节水型学校实施方案；7.学校和相关部门年度工作计划；8.相关会议记录；

 办公室

3、对创建工作平时有检查督促措施，并纳入学年（期）工作目标考核和表彰奖励范围；创建档案资料齐全，期终有总结报告。

听汇报，查阅文件、资料

5

 1.创建节水型学校工作总结；2.学校和相关部门年度工作总结；3.文明班级、文明宿舍考核办法。

 办公室

小计

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二

宣传教育

4、节水宣传教育纳入学校德育考评之中，并在教学活动中安排与学生年龄阶段相适应的实践内容，课时有保证；有明确的节水教育渗透实施计划和具体要求，通过多种形式向学生普及节水知识，学生反映良好。

查阅文件、资料，走访学生

9

 1.节水教学计划；2.节水教学课程表；3.节水教学教案；4.节水教育实践课成果；5.节水公开课教案及其录像；6.节水校本教材；7.地理课程考试中渗透节水知识的考查。

教务处 

5、组织开展“世界水日”“中国水周”和学校节水宣传月活动，学生参与度广，有活动过程的痕迹记录。

查阅文件、资料

9

1.德育节水教育计划；2.节水宣传活动方案；3.学生课内外策划、参加的节水宣传活动图片、文字、录像等材料；4.创建节水学校倡议书；5.国旗下讲话——节水宣传方面；6.节水主题班会活动（方案、照片、报告、录像等）；7.组织观看节水宣传片；8.节水手抄报及其评比结果； 9.LED屏节水宣传； 10.关于开展节水宣传月（五月）的通知、活动方案、图片资等料；

 团委、学生处

6、校园节水人文环境良好，公共场所有节水宣传标语，用水设施、器具旁有节水宣传标志，校园网有节水方面内容。

看现场，查阅资料

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 1.节水宣传橱窗；2.节水宣传标语、提示语；3.校园网节水宣传。

 教科室

7、将节水教育活动与学生社会实践活动相结合，通过直观生动的体验式教育，让广大学生掌握节水知识和节水技术；学校领导、相关教师和管水人员参加节水主管部门组织的节水学习和培训。

查阅文件、资料、证书、记录

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 1.学生参观自来水厂；2.教职工节水行动；3.节水管理员参加市节水宣传活动和培训材料。

团委

工会

后勤处 

小计

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三

制度建设

8、有用水节水的具体管理制度，按月进行抄表和用水、节水统计分析，用水原始记录和统计台帐完整规范；取消用水“包费制”，用水有计划，按定额层层分解指标，定期进行考核，奖惩兑现。

查阅文件、资料

6

1.用水、节水管理制度；2.用水原始记录表；3.各单元用水统计表和分析报告（含宿舍用水计量统计表；食堂用水计量统计表；教学楼用水统计表）；4.各单元用水计划表；5.各单元用水考核、奖惩材料；6.用水上报统计资料；7.每月水费汇总表；8.水费缴纳数据复印件；9.学生住宿费收费说明及缴费统计表；10.食堂委托管理协议；

后勤处

9、管理机构清楚用水情况，有完整的计量网络图、供排水管网图和用水设施分布图；定期巡回检漏，发现跑冒滴漏及时处理，无长流水、大水漫灌等浪费水现象。

查阅资料，看现场查阅资料

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 1.用水管网图；2.用水设施分布图；3.用水计量器具统计表；4.水电日常巡回检查记录表；5.水电维修通知单、维修情况汇总表；

 后勤处

小计

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